Формирование школьной культуры и развитие профессиональных сообществ
Международный опыт повышения эффективности и развития школы
Повышение качества преподавания и самообразования: Исследования в действии
Разработка исследования и внедрение изменений
Управление инфраструктурой и финансовый менеджмент
Управление инфраструктурой и финансовый менеджмент в организациях специального и профессионального образования
Внедрение изменений в организационную структуру
Управление в специальных и профессиональных организациях образования
Политика и практика в области образования
Политики и практики в области специального и профессионального образования
Результаты обучения и компетенции
Разрабатывать структуру и процедуру исследования и проводить исследования, анализ, систематизацию результатов, делать выводы и аргументировать их
Коммуницировать устно и письменно на профессиональном уровне на иностранном языке в межкультурном профессиональном и взаимодействии
Создавать и распространять научные отчеты, публикации и презентации используя цифровые инструменты и технологии
Осуществлять критический анализ проблемных педагогических и профессиональных ситуаций и определять направления для дальнейшего развития в педагогике высшего образования
Применять цифровые инструменты для улучшения процессов управления, мониторинга и оценки в образовательной среде
Анализировать политику, различные национальные и местные правовые акты, которые регулируют систему образования
Организовывать, внедрять, корректировать и прогнозировать области развития учебной среды и процесса в образовательных организациях
Применять оптимальный стиль управления в зависимости от контекста, создавать ценности, пересматривать устоявшиеся, а также поддерживать и развивать культуру организаций образования
Создавать и управлять сообществами в соответствии с принципами всеобщего благополучия и этичного лидерства
Формировать организационную культуру в соответствии с международными и/или казахстанскими нормами
Применять принципы управления проектами и различными типами ресурсов в профессиональной деятельности
Формировать стратегические документы в образовательной организации, направленные на качественные и количественные изменения и развитие