Результаты обучения и компетенции

• Проводить аналитическую и библиографическую работу посредством использования и привлечения современных информационных технологий;
• Реализовывать и развивать коммуникативные навыки, организаторские способности, ораторское искусство, работать над оформлением своих мыслей в логичной последовательности в устной и письменной форме на государственном, русском и иностранном языках в процессе профессионального общения и преподавания; анализировать и дифференцировать актуальные методологические и философские проблемы естественных, социальных, гуманитарных, экономических наук;
• Суммировать и обобщать законодательные основы в области охраны окружающей среды правовые акты и нормы, технические нормативы, действующие в РК, включая международные договоры, стандарты и соглашения, анализировать и изучать управленческие решения на разных уровнях государственной экологической инспекции и природопользования;
• Использовать современные информационные формы и методы в образовательном процессе в условиях кредитной технологии;
• Проводить анализ принципов и структуры организации научной деятельности, синтезировать и интегрировать знания, полученные в рамках специальных дисциплин в области экологии для решения профессиональных- исследовательских задач в современных условиях; обобщать результаты научно-исследовательской , аналитической деятельности в виде диссертационной работы, научной статьи, отчета, аналитической записки с последующим проектированием и коммерциализацией научной идеи; дискутировать о роли современной науки и образования в общественной жизни, о тенденциях в развитии и методологии научного познания;
• Давать экологическую, биогеохимическую, нормативную оценку состояния окружающей среды и биоты, критически оценивать характер техногенных воздействий на окружающую среду и ее качество по результатам мониторинга, уметь прогнозировать и моделировать экологическую обстановку, рассчитывать экологические риски
• Аргументировать и предлагать важнейшие принципы рационального природопользования, направленных на устойчивое развитие страны, региона, работать над реализацией мероприятий по охране окружающей среды от истощения и загрязнения с учетом комплексного использования водных и земельных ресурсов
• Анализировать и мониторить степень влияния, загрязняющих веществ (ксенобиотиков) на естественные ландшафты и урбанизированные территории, разрабатывать и научно обосновывать актуальные методы сохранения биоразнообразия на разных иерархических уровнях организации жизни с учетом региональных особенностей