Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)
История Казахстана
Философия
Социология
Политология
Психология
Культурология
Физическая культура
Практический арабский язык
Чтение Корана
Академическое письмо
История религии
История ислама
Основы хадиса
Основы тафсира
Казахские религиозные мыслители
Каллиграфия
Шокантану
Основы экономики и предпринимательства
Основы права и антикоррупционной культуры
Основы безопасности жизнедеятельности
Экология и устойчивое развитие
Основы научных исследований
Религия и мораль
Религия и этика
История межконфессиональных отношений в северном регионе Казахстана
Новые религиозные движения и молодежь
Положение духовенства Северного региона Казахстана в ХІХ-ХХ вв
Положение представителей ислама в северном регионе Казахстана в ХІХ-ХХ вв.
Ясавиведение
История религиозно-духовного просвещения в Казахстане ХІХ-ХХ вв.
Феноменалогия религии
Религия и традиции
Традиции религиозной школы Науана Хазрета
Культура казахского народа и исламские ценности
Психология религии
История христианства
Социология религии
Основы веры католицизма
Исламская антропология
История православия
Тасаввуф
Христианская мистика
Исламская философия
Исламское исскуство
Религиозная философия
Исламская этика
Межконфессионально-государственные отношения
Психология религиозного радикализма
Калам
Теологическая реабилитация
Исламские мазхабы
Теологическая коммуникация
Религиозная традиция казахов на основе Ханафизма и Матуридизма
История протестантизма
Тюрко-исламская история
История католистической церкви
Результаты обучения и компетенции
Демонстрировать базовые знания в области социально-гуманитарных, естественно-научных дисциплин, способствующих формированию гармоничной личности с широким кругозором, высокой культурой мышления, толерантности и гуманизма.
Знать правила чтения религиозных текстов, анализировать религиозно-философские тексты и произведения, применять коммуникативные навыки на государственном и иностранном языках для дальнейшего самообразования и самосовершенствования, профессиональной коммуникации, конструктивного общения с представителями различных социальных групп, этносов и религий в условиях культурного многообразия общества.
Знать методы научных исследований и академического письма и применять их в изучаемой области;
Быть способным сопоставлять историю религии и религиозных течений, знать религиозно-богословские и историко-научные концепции; владеть методами изучения исламских учений, источников религии, различать традиционные и нетрадиционные религии, обладать навыками теологического анализа с опорой на религиозные принципы;
Осуществлять культурно-просветительскую работу в сфере религиозных отношений; владеть навыками организации научных исследований и профессиональной деятельности, а также управления ими; уметь определять состояние межконфессиональных и иных общественных отношений, их взаимодействие; излагать государственную политику в сфере религии.
Знать комментарии к священным писаниям Торы, Библии, Забура, Корана; владеть методикой чтения, анализа и толкования Корана с древних времен до наших дней; уметь составлять устные и письменные тексты, толковать основы хадисов, калама, исламского права.
Владеть навыками межкультурного и межконфессионального общения с различными – религиозными и светскими – представителями общества, выражать и отстаивать свои взгляды по современным религиозно-богословским вопросам;
Уметь анализировать процессы межэтнических и межрелигиозных отношений в различных регионах Казахстана, а также условия перемен в религиозной жизни этносов и конфессий.
Уметь объяснять особенности традиционных казахских культурных и исламских ценностей, обладать глубокими знаниями по вопросам религиозных и национальных традиций казахского народа
Знать о жизни и деятельности религиозных и духовных лидеров, иметь объективные представления о традиционных и нетрадиционных религиях северного региона Казахстана, знать общую историю тюрко-мусульманских народов.